Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı                                  Van Gölü Havzası Sanal Herbaryumu

FEN TEKNOLOJİ VE TOPLUM Ders Notu (2007), FTT Beyin Fırtınası Soruları - ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I DERS NOTU Doç.Dr.Nasip DEMİRKUŞ (Ocak 2007)

200.Uzayın-dünyanın;geçmiş, günümüz ve gelecek koşullarına ait yaşam yerlerini her yaşa hitap edecek şekilde, bilgisayar ortamına simule ederek;her kişilik bu ortamda dilediği tercih ve denemeleri yapsın
A-Elde ettiğimiz bu veriler ne işimize yarar ve nerelerde ne amaçla kullanılır? İp ucu;insanın fıtratı, sanal tedavisi, kişiliğini tanınması, gelecekte nasıl bir insan olacağı …vb. açıdan düşünün.
B-Acaba sanal ortamda elde ettiğimiz bu verileri günümüz gerçekleri ve koşullarıyla doğru ilişkilendirip yada bu verilerdeki mantık sistemlerini günümüz koşullarına doğru tercüme ederek, eğitim sorunlarımızı çözebilir miyiz nasıl?

C.200: A- Üretimin artması ve ürünün değerlendirilmesiyle, geleceğin insanlık adına bir yıldız gibi parlamasını sağlar.
C.200: B- Sanal verilerle insanların hem bilim adına bilgiye kolay ulaşması hem de kendi kişilik ufuklarına geniş bir pencereden bakabilmesiyle eğitim sorunları minimuma inebilir. Yalnız bunu doğru şekilde kullanmak şartıyla. SELMA İFLAS
C200:A-Böyle bir ortamda insan belki  hangi davranışı yapınca başına ne geleceğini göreceği için daha temkinli olarak yaşayabilir. TÜLAY TOPER
B-Bunu günümüze uygularsak belki büyüklerimizin tecrübelerinden gençlerin yararlanması olabilir. TÜLAY TOPER
C.200:A-İnsanlar bilgisayarı kullanarak geleceğe dönük çok önemli adımlar atmış olurlar. Bilimi kullanırlar buna bağlı olarak toplumun gelişmesine katkı sağlarlar. SONGÜL GÜNDÜZ
 B:bilgisayarın kullanımı ,  eğitime sorunların  çözümüne pozitif şeyler katar. insanların bilgiye daha çabuk ulaşmasını sağlar. Kendini geliştirmesine yardımcı olur. SONGÜL GÜNDÜZ
C.200: İnsanların gelecek yaşantısında nasıl bir mesleğe sahip olacağı, davranışları, diğer varlıklarla ilişkileri… gibi olgular açısından bilgi sahibi olabiliriz. MUSTAFA ÇAM
C.200:A-İnsan yaşanan yerleri ve yaşam biçimlerini,görünce ders çıkarabilir.
B-Eğitim sorunu kişilerin beynini geliştirerek olur, bilgisayardaki bilgiyi okutarak değil.İBRAHİM SELÇUK KURU
C-200:A-İnsanlara gerekli bilginin sağlamasında yararlı olur.
B-Yapabiliriz.Bunu da tüm gerçekleri göz önüne koyarak. İLYAS AKAD                                               
C.200:A-İlerdeki koşullar hakkında bize bilgi sağlar.
B-Eğitim o kadar basit bir konu değildir.Bu şekilde çözülemez. SİNAN KAPLAN
C.200:  A- Hangi koşullara en iyi uyum sağlayacağını gösterir.
B- Çözülebilir. Herkesin kişiliğine uygun eğitim verilebilir.AYNUR EROĞLU
C.200: A-her insanın fıtratını tanımış oluruz. Herkes fıtratına uygun yaşam yerlerini tercih eder.böylece bu insanların gelecekteki kişilikleri hakkında bilgi sahibi oluruz.
B-Eğitim sorunlarımızı çözebiliriz ama ahlakı bozuk olan ve özünde kötülük olan birini düzeltebilirmiyiz bilemiyorum. MERAL ÇELİK
C.200: A: Gelecekte nasıl biri olacağını görüp geriye alınamayacak hatalarını önleyebilir.                    B) Eğitim sisteminin sorunlarını çözmekte büyük katkısı olabilir. FADİLE KALKAN
C.200: A) Bilgisayar ortamının aşırıya kaçmamak, saçmalık yapmamak sürece yararlı olduğunu ve hayatta çoğu ihtiyacı giderdiğini düşünüyorum.
           B) İlerde bilgisayarın çoğu şeyin yerini alacağını ve özellikle insanın yerini almaması için, eğitimin ilerleyerek insanın bilgisayarla aynı doğrultuda hatta onu geçmesi gerektiğini düşünüyorum. SERKAN DUMAN 
C-200)A)İstediğimiz gibi yönetiriz. Hayatın her alanına uygular. Bütün sorunları dilediğimiz şekilde ortadan kaldırırız.
           B)Bu verileri sanal elde ettiğimizden dolayı gerçek yaşama uygulayamayız. SEYAR DİNAR
C.200:A-Çeşitliliğin farkında olmamızı.insanlar yaşamlarında uygun olanı seçmeli
B-Hayır çözemeyiz.eğitimin bazı sorunları görsel olarak ispatlanabilir. ALİ GÖÇER

C-200)A)Her yaşta öğrenilebilecek şeyler farklıdır. REMZİ BOĞA
           B)Çözülebilir sistemler tamamen değişmeli. REMZİ BOĞA
C-200)A)Kullanım alanı şuanda bilinmemektedir.ONUR HATİPOĞLU
          B)Çözemeyiz.ONUR HATİPOĞLU
C-200)A)Kullanılamadığından hiçbir işimize yaramaz. ADEM ÇELEBİ
B)Çözemeyiz. ADEM ÇELEBİ
C.200A: Böyle bir çalışma insanların geleceklerini görmelerine yardımcı olabilir. HASAN AKKAYA
C.200B: Bence bu çalışma eğitim sorunlarının çözümüne katkıda bulunamaz. HASAN AKKAYA
C.200: İnsanımızın ülkesinde olan düzen sistem, yönetim gibi kısacası memnuniyetini ölçerek, ölçümler sonucu eğitime uygun olan sistem getirilerek istenen düzeyde bireyler yetiştirilir. Erkan ALTUN
C- 200 )  A- Her işimize yarar.
B-  Bu şekilde bir uygulama bizim yetenekli olduğumuz alana erken yaşta geçmemizi sağlar. ELİF KARAHAN
C. 200 A: İnsanları belki günümüzde çağın teknolojik araçları sayesinde her gezegenden bulunabilir .    B: Ancak mutlu bir hayat olabilmesi için sevgi, saygı merhamet ve güzel ahlakın olması şart. FARİS ÇELİK
C.200-) İnsanların tercihlerine bakılarak kişiliklerini çözebiliriz.Çözümlerimizi buna göre şekillendirebiliriz. Tolga POLAT
C:200:a)Gelecek nesillerin huzuru için işimize yarayacaktır.Onların eski insanları tanıyabilmek için kendini
tanıyacaklardır.
          b)Evet çözebiliriz.Çünkü çürük meyveleri baştan atarız.BURHAN AVAŞ
C:200:A)Yaşam çekilmez bir hal alır nasıl yaşayacağını bilmeden yaşamakta yaşamayı anlamlı kılan en önemli olgu olsa gerek.
B)Çözülebilir en azından azaltılabilir ama insanları bilgisayarlaştırmadan yapılmalı.(ERTAN ARTUÇ)
C.200.A.bunlar bizim doğal zenginliğimizi tanıttırır.
.B.Evet ENGİN ATEŞ
C.200: A.En iyi uyum yaşayarak yapılan uyumdur.
B. Çözülebilir. Kişiye ait eğitim olması gerekli. NİHAT PİŞKEN